TALLERES DE APRENDIZAJE DESARROLLADOS INICIAL – ED. 2019
Elaboradas de acuerdo al Currículo Nacional de Educación Básica (R.M. N°281-2016-MINEDU). Se desarrollan nueve (9) Talleres, en cada uno de los cuales se consideran los siguientes aspectos: Datos generales; Aprendizajes esperados (selección de competencias, capacidades y desempeños); Cronograma de actividades; y Ejecución del taller. En cada taller se desarrollan veinte (20) sesiones con el siguiente esquema: Aprendizajes esperados; Secuencia didáctica de la actividad (Inicio, Desarrollo y Cierre); y Materiales y recursos. En los Talleres, los niños son protagonistas, responsables y “hacedores” de sus propios procesos; mientras que el docente se constituye en coordinador, guía o acompañante de los procesos de aprendizaje.
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UNIDADES DE APRENDIZAJE DESARROLLADAS PRIMARIA – ED. 2019
Elaboradas de acuerdo al Currículo Nacional de Educación Básica (R.M. N°281-2016-MINEDU). Integran los recursos tecnológicos orientados al desarrollo de la competencia transversal: “Se desenvuelven en los entornos virtuales generados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC”. Van acompañadas de Tutoriales, que son instructivos para que los estudiantes desarrollen actividades interactivas, con la finalidad de reforzar sus aprendizajes haciendo uso de las Laptop XO y de Internet. Se desarrollan ocho (8) Unidades en las que se consideran los siguientes aspectos: Datos informativos; Situación significativa; Propósitos de aprendizaje de las unidades, por áreas curriculares; Enfoque transversal; Secuencia de sesiones de aprendizaje; materiales y recursos; y Sesiones desarrolladas, donde se consideran ocho (8) sesiones, una por cada área curricular.
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